CU Coventry 大学
背景简介（企业介绍）:CU Coventry 是考文垂大学集团的分支，致力于为学生提供机械和电气工程教育的另一种选择。其课程的亮点之一是机电工程课程，该课程将工程的传统和现代方面结合起来，并向学生介绍控制、制造和机器人等主题。

面临挑战:
这个为期三年的项目，重点是关注技术能让当今的工程师为未来的挑战做好准备，课程涵盖工程设计原理、机械工程系统、机电一体化、系统操作和智能制造技术等学科。

方案特点:
智能制造技术模块旨在将经典制造实践与先进的新兴制造实践（例如工业 4.0、自动化和可视化工厂设计）相结合。它分为两部分：第一部分涉及数字制造和使用 CAD/CAM 软件来规划制造路线，第二部分挑战学生思考工业组织和提高工业生产力。第二部分将使用到 Visual Components 软件。

客户收益:

“学生们对在 VC 中模拟整个世界的可能性感到兴奋，”Rodolpho de Oliveira Leo 说。“他们很自豪能将其写在简历和求职信中，因为这增加了他们在完成课程后进入就业市场的机会。”

客户证言:
“Visual Components 是一款能够仿真各种工业场景的先锋软件，既可以仿真水果分离的过程，也可以创建生产汽车和火箭的完整生产线，” Oliveira Leo，该计划的讲师之一José Rodolpho de 博士如此评价它， “这取决于用户的想象力和能力——一切都有可能。”

激发学生在设计现实工业场景时的创造力

看看CU Coventry机电工程专业的学生如何使用 Visual Components 3D 模拟软件进行工厂车间仿真。

01. Visual Components是一款能够仿真各种工业场景的先锋软件

“ Visual Components 是一款能够仿真各种工业场景的先锋软件，既可以仿真水果在仓库中 被分离的过程，也可以模拟生产汽车和火箭的完整生产线.”

该计划的讲师之一José Rodolpho de Oliveira Leo博士如此评价VC

“用Visual Components取决于用户的想象力和能力——一切都有可能。”

—— CU Coventry 是考文垂大学集团的分支，致力于为学生提供机械和电气工程教育的另一种选择。其课程的亮点之一是机电工程课程，该课程将工程的传统和现代方面结合起来，并向学生介绍控制、制造和机器人等主题。——

这个为期三年的项目，重点是关注技术能让当今的工程师为未来的挑战做好准备，课程涵盖工程设计原理、机械工程系统、机电一体化、系统操作和智能制造技术等学科。

智能制造技术模块在项目学习的第二年完成，并通过使用工厂布局规划和模拟来挑战学生思考工业组织的原则——这是学生使用Visual Components的3D仿真软件来帮助提高他们感兴趣的工业场景中的性能和生产率的地方。

“Visual Components 是一款能够仿真各种工业场景的先锋软件，既可以仿真水果分离的过程，也可以创建生产汽车和火箭的完整生产线，” Oliveira Leo，该计划的讲师之一José Rodolpho de 博士如此评价它， “这取决于用户的想象力和能力——一切都有可能。”

02. Visual Components在智能制造技术模块中的作用

智能制造技术模块旨在将经典制造实践与先进的新兴制造实践（例如工业 4.0、自动化和可视化工厂设计）相结合。它分为两部分：第一部分涉及数字制造和使用 CAD/CAM 软件来规划制造路线，第二部分挑战学生思考工业组织和提高工业生产力。第二部分将使用到 Visual Components 软件。

“当我们进入项目的第二部分时，第一节课是如何使用Visual Components——我们开始向学生展示制造系统包含的所有理论，”Rodolpho de Oliveira Leo说。“单元布局、装配线布局、模块布局等。通过Visual Components研究生产、布局、排列、物流等方面的不同影响。这有助于工程师从更广阔的视角来理解制造业。”

根据课程反馈，有很多学生喜欢使用Visual Components这款模拟仿真软件。大多数学生注意到软件提供了多功能性和广泛的资源。他们还报告说，他们更喜欢在现实世界中获得的创作自由。Rodolpho de Oliveira Leo 指出，在本课程中使用该软件的唯一缺点是，它比智能制造技术模块中所必需的内容要全面得多。

即便如此，使用本项目中的软件让他们为至关重要的机电工程课程第三年做好准备，学生将面临更大的挑战。

03.   为什么CU Coventry选择Visual Components 3D仿真软件

包含各个工业领域的所有主要制造商的目录。

友好、直观的界面。

能够仿真模拟广泛的工业场景。

以上只是CU Coventry选择 Visual Components 用于仿真课程其中的三个原因。

“我们的想法是引入一种可以转化为更多实践活动的工具，我们可以用它来研究生产产线、工艺产线、工厂车间布置等类型的概念——突然间，我们发现了visual components模拟工厂的性能和布局设计的强大功能，”Rodolpho de Oliveira Leo 说。“我们非常兴奋。”

其实，VC是直到最近才成为该计划的一部分，当教育工作者正在寻找新的工具来帮助学生学习时，CU Coventry教育工作者发现 Visual Components 并发现它可以充分模拟工厂的表现时，他们非常兴奋地实施了这项技术。

此外，学习使用该软件不仅可以帮助学生完成机电工程课程，而且可以帮助他们毕业后寻找工作。

“学生们对在 VC 中模拟整个世界的可能性感到兴奋，”Rodolpho de Oliveira Leo 说。“他们很自豪能将其写在简历和求职信中，因为这增加了他们在完成课程后进入就业市场的机会。”

对于一个旨在让今天的工程师为明天的挑战做好准备的项目，像 VC 这样的 3D 模拟软件，可以帮助学生增强他们对课程概念的理解，并学习让他们在未来受益的新的技能。